第一組：屬靈習慣的建立

給孩子的提問：為了預備迎接耶穌，我們可以在日常生活中養成哪些好習慣（如：禱告、讀經）？

給家長的思考：我們如何與孩子一起在家庭中建立穩定的屬靈節奏，而不僅僅是把它當作一項任務？

第二組：面對未來的盼望

給孩子的提問：想到耶穌會接我們去美麗的天家，你的心情是擔憂還是喜樂？為什麼？

給家長的思考：在多變的世界中，我們是否將「耶穌必再來」的應許作為家庭安全感的來源，而非恐懼的威脅？

第三組：分享救恩的任務

給孩子的提問：既然我們不知道耶穌哪一天會來，我們現在可以做些什麼來幫助身邊的朋友也認識耶穌？

給家長的思考：我們是否敏銳於聖靈的引導，帶領孩子在日常的人際互動中見證神的愛？

場景一：突如其來的訪客

引導：如果老師說今天會有神祕嘉賓來教室，但不知道幾點會到，你會如何保持座位的整潔？

場景二：認真完成小任務

引導：當爸爸媽媽不在家，交代你完成一件小事，你會因為他們不在就偷懶，還是隨時預備好讓他們回來時能看到你的努力？

場景三：守時與預備

引導：參加聚會或出遊時，為什麼提前準備好東西比臨時慌忙尋找更讓人快樂？

場景一：面對未知的考驗

引導：如果你知道這學期會有一次突擊測驗，但不知道哪一天，你會選擇平時就一點一滴複習，還是等到最後才後悔？

場景二：誠信的獨處時光

引導：在沒有大人監督的情況下，你如何管理自己的網路使用時間，好讓你的生活習慣隨時都能對人坦蕩？

場景三：把握機會分享好物

引導：當你發現一個能讓大家變快樂的秘密時，你會等到大家都沒時間了才說，還是現在就分享出去？這就像分享生命的希望一樣。