(初小二) 第三課 瑪拉的水 (出埃及記 15:22-27)

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(初小二) 第三課 瑪拉的水 (出埃及記 15:22-27)

第一類:舊約起始(創世記-約書亞記) / C. 初小二:出埃及與曠野

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我的幫助從造天地的耶和華而來。(詩篇 121:2)
學生能講述神如何將苦水變為甜水,並相信神隨時與他們同在,能在困境中指引他們,將苦境轉為美好。
教導學生認識神將苦水變為甜水的大能,引導學生在面對不如意或困難時,學習不發怨言,而是先尋求神的幫助,相信神有能力帶領我們度過難關。

決志:拯救我們的是神,但我們必須相信祂,請求耶穌做我們的救主,然後還必須跟隨祂。請願意接受耶稣為救主的學生一起禱告。(當你分享救恩計劃時,隨著聖靈的引導。可參考救恩ABC)

等候神:面對不如意時,人常會容易埋怨,但不管何事,神都可以幫助我們,我們該做的是尋求祂的幫助、等候祂、信靠祂,每天為祂而活。帶領學生分享他們最近所面對的難題,提名為他們禱告。

初小級第二冊《神的百姓漂流曠野》 ©生命光福音事工

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延伸活動

背誦經文

讀問題及經文的答案。進一步解釋本週背誦經文的意義,並背誦之。

問題:我的幫助從何而來?

經文答案:我的幫助從造天地的耶和華而來。(詩篇121:2)

背經遊戲

甜蜜對待:課前,先把每位學生的名字寫在紙條上,然後將所有紙條放在一個信封裡。跟學生複習過金句之後,從信封裡抽出一張紙條來,被抽到的學生要高聲唸出金句,唸完可給他一粒糖果或甜餅乾,作為鼓勵的「甜蜜對待」。然後讓他抽出另一個學生,如果學生唸不出金句,可讓他聽別人多唸幾次後,再將他的名條放回信封。玩遊戲直到每個人都有糖果或餅乾為止。

生活應用

運用以下的活動鼓勵學生將聖經的真理應用於生活中:

請學生想一想:現在他們有甚麼事希望神幫助呢?讓他們跟全班分享。

總結:提醒他們,摩西不能使苦水變甜,但他能信靠神,順從神的指示。解釋道,神會幫助我們那些我們自己做不到的事,但是,我們必須信靠神,願意讓神透過我們來做工。鼓勵學生在接下來這一週,每天信靠神。

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手工

轉盤:你需要準備圓形卡紙、繩、剪刀、膠水、彩色筆及圓形圖紙(列印附件一),做法如手工圖。

總結:這轉盤提醒我們,神能改變我們以為不可能改變的事情,也會幫助我們面對任何問題,但我們也需要跟從神,好像這轉盤一樣是必定隨繩子帶動而轉。

聖經重溫

問題:

1.以色列人走過紅海之後,他們到哪裡去?(瑪拉)

2.他們在那裡遇到了甚麼問題?(水是苦的)

3.當他們嚐了苦水之後,他們怎麼做?(向摩西發怨言)

4.神叫摩西怎麼做?(把樹丢到水中)

5.摩西照著神的命令而行時,結果如何?(水變成甜的)

手工圖一

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討論一:從抱怨到信靠

給孩子的提問

當你感到口渴、疲倦或事情不如意時,你通常會先抱怨,還是先禱告求神幫助?

給家長的思考

當孩子面對挫折發牢騷時,我們如何引導他們看見神在困難中的心意,而非陷入負面情緒中?

討論二:神的大能與應許

給孩子的提問

你相信神能把你現在遇到的「苦水」(如:學業困難、人際煩惱)變成「甜水」嗎?為什麼?

給家長的思考

請與孩子分享一次神如何將您生命中的苦境轉化為祝福的經歷,以此堅固孩子的信心。

討論三:順服的行動

給孩子的提問

神叫摩西丟一棵樹到水裡,這聽起來很奇怪,但摩西順服了。你願意在不完全明白時,也聽從神在聖經中的教導嗎?

給家長的思考

教導孩子順服神往往需要跨出信心的一步。我們能如何在日常生活中,陪伴孩子練習聽從神的指引?

情境一:面對失去的樂趣

處境引導

小明好不容易盼到週末要去公園玩,結果突然下起大雨。他覺得心裡好苦,一直抱怨天氣。你會怎麼建議他,讓這份「苦澀」的心情變好呢?

轉化指引

引導孩子學習:環境雖然不順心,但可以換個方式(如在室內玩有趣的桌遊)讓心情轉晴。

情境二:嘗試新事物的挫折

處境引導

小華在練習騎腳踏車,摔倒了好幾次,覺得膝蓋痛又好累,他想放棄了。這時該怎麼辦?

轉化指引

鼓勵孩子看見「練習的過程」就像苦水,但堅持下去學會後的成就感就是甜美的果實。

情境三:人際間的小摩擦

處境引導

同學不小心弄壞了你最喜歡的彩色筆,你心裡很難過。除了生氣抱怨,還有什麼方法可以解決這個問題?

轉化指引

學習溝通與饒恕,這能讓原本苦澀的關係重新恢復甜美。

情境一:面對努力後的失敗

處境引導

你在這次的鋼琴比賽中練習了很久,最後卻沒有得獎,你感到非常沮喪,覺得所有的努力都白費了。

轉化指引

思考如何從失敗中汲取經驗,將「挫折」視為提升能力的「養分」,而非終點。

情境二:處於不公平的待遇中

處境引導

在學校分組報告時,有組員偷懶不工作,最後卻跟你領一樣的分數,你感到心裡很不平衡。

轉化指引

與其陷在抱怨中,不如學習如何更有技巧地溝通分工,並保持正面的工作態度,這對未來的自己更有幫助。

情境三:面對環境的劇變

處境引導

因為家庭因素,你必須轉學到一個完全陌生的城市,你很想念舊朋友,對新環境感到排斥與害怕。

轉化指引

引導學生主動探索新環境中的優點,學習適應力的重要性,並相信新的開始也能帶來美好的收穫。

1. 信靠神幫助的禱告

「親愛的天父,謝謝祢告訴我,祢是造天地的神,我的幫助是從祢而來。當我遇到困難心裡覺得苦的時候,求祢幫助我不發怨言,而是來到祢面前求助。相信祢有大能,能把我的困難變成祝福。奉耶穌的名禱告,阿們。」

2. 感謝神同在的禱告

「親愛的天父,感謝祢應許隨時與我同在。就像祢在曠野中看顧以色列人一樣,祢也看顧我的每一天。當我感到孤單或害怕時,求祢讓我想起祢的愛,帶領我走前面的路。奉耶穌的名禱告,阿們。」

3. 求神賜予順服之心的禱告

「親愛的主耶穌,摩西聽從祢的話把樹丟進水裡,水就變甜了。求祢也賜給我一顆順服的心,讓我在面對祢的教導時,不懷疑也不爭辯,而是快快地去行,好讓我的生命經歷祢的奇妙。奉耶穌的名禱告,阿們。」

4. 克服埋怨的禱告

「親愛的天父,對不起,我有時候會因為不順心就對家人或朋友發脾氣、發怨言。求祢原諒我,並幫助我學習在不開心的時候先停下來禱告,讓祢的平安充滿我的心,將苦水變為甜水。奉耶穌的名禱告,阿們。」

5. 讚美神大能的禱告

「偉大的神,我讚美祢!祢讓紅海分開,也讓瑪拉的苦水變甜。在祢沒有難成的事。我要一生信靠祢,因為祢是我力量的源頭,也是我最好的引導者。奉耶穌的名禱告,阿們。」