(中小五) 第二課 以色列的新領袖—約書亞 (約書亞記 1:1-18)
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(中小五) 第二課 以色列的新領袖—約書亞 (約書亞記 1:1-18)
第一類：舊約起始(創世記-約書亞記) / D. 中小五：進入應許之地
課程 PDF摩西 摩西是個可靠、可信賴的領袖，可是他現在已經 120 歲，快要離世了。以色列民應該交由誰來帶領呢？過去，神用摩西來領導以色列民，離開埃及人的壓迫進人曠野。現在如果摩西離開他們，他們將如何進入迦南應許之地呢？誰能夠繼續領導以色列百姓呢？
中小級第五冊《應許之地》 ©生命光福音事工 11
神對新舊領袖說話
神告訴摩西，祂揀選約書亞來接替他。於是摩西與約書亞一同來到會幕前面，神在雲柱中向他們顯現，預先告訴他們、祂的子民將會去拜外邦人的神明——偶像，卻不敬拜祂，因此這些百姓將承受一些大災難。神給摩西一首詩歌，要他教以色列人唱，藉以提醒百姓記起：神曾幫助他們，神賜下誡命給他們遵從，神是全能的真神，神的能力是偶像所不能及的。
鼓勵約書亞
摩西按神的命令教導百姓唱這首歌，然後鼓勵約書亞要堅強、要有信心。摩西不會因為有人要來取代他的領袖位置而賭氣鬧彆扭，他關心百姓而且盡可能地幫助約書亞。當摩西去世後，神對約書亞說：「我的僕人摩西已死了，現在你要起來，和眾
百姓過這約但河，往我所要賜給以色列人的地去。凡你們腳掌所踏之地，我都照著我所應許摩西的話賜給你們了。」你能夠想像當約書亞知道神要與他同在，正如與摩西同在時有多高興嗎？神又說：「只要剛強，大大壯膽，謹守遵行我僕人摩西所吩咐你的一切律法……，使你無論往那裡去，都可以順利。」
遵守神的話語
當約書亞遵行神的話時，神就幫助他有耐心地帶領以色列百姓進入應許之地。若我們遵行神的旨意，神也必定會幫助我們。你認為神給約書亞的話對我們仍然有效用嗎？（讓學生回答）
什麼是成功？有些人認為成功就是成為社會名人、賺很多錢、擁有很多物質，但這些東西能夠代表成功嗎？不，真正的成功是按照神的話語，活出神在我們生命中的計劃。神要約書亞不斷地提醒以色列百姓遵守神的誡命，也要約書亞自己晝夜思想並遵行這律法，這樣才能夠成功。
神與約書亞同在
本週的金句記載在書 1：9，神應許約書亞必與他同在，讓我們一起來唸。（讓學生一起朗讀）約書亞成為新的領袖，現在他要開始他的工作了。他命令以色列百姓預備橫渡約但河，進入應許地。他對
中小級第五冊《應許之地》 ©生命光福音事工 12
百姓說：「三天内我們要過河去征服神所賜給我們的土地。」神也感動以色列各支派的領袖，一致服從約書亞。
尊崇主的話語
一個成功的領袖會尊崇主的話語，他會對他所領導的百姓公正、公平。約書亞就是這樣的人，他知道神要他做什麼，並照著去行，所以他成為一個成功的領袖。我們也應該尊崇主的話語。（將「尊崇主的話語」寫在黑板上）尊崇主的話會幫助我們建立其他領袖品格。（在黑板上列出數項品格：獨立性、堅強、勇敢、有理性、關心人、有耐心、相信神、合作、公正、公平）被神選召的約書亞很順服神，亦成為神所喜悅的領袖。
你們當中有些人或許認為自己不可能成為領袖，覺得自己沒有領袖的才幹、能力，即使想去關心別人、有耐心、獨立，也做不到，因而感到挫敗。
你是否有倚靠神來幫助你呢？剛才我說過，真正的成功是按照神的話語，活出神在我們生命中的計劃。神對你已有一個美好的計劃，首先你要相信神的救人計劃，接受耶穌的救恩。（給學生機會來接受神；同樣地也為其他願意努力順服神，成為神所喜悅的學生一起禱告。）
第一組：承接使命與責任
當約書亞接替摩西時，他承接了巨大的責任。我們在生活中也常有擔任小組長或幹部的機會。
給孩子的提問
- 如果你被選為班長，你覺得最困難的事情是什麼？
- 你會如何尋求上帝的幫助來完成你的責任？
給家長的思考
- 當孩子面對新的挑戰或職責時，我們如何引導他們建立責任感而非壓力？
- 如何與孩子分享我們在職場中靠主帶領的經驗？
第二組：真正的成功定義
神告訴約書亞，成功在於晝夜思想並遵行律法，而非擁有權力或財富。
給孩子的提問
- 你覺得考試考一百分就是成功嗎？還是有比這更重要的事？
- 在學校裡，遵守規則和得到第一名，哪一個更讓你覺得心安？
給家長的思考
- 在追求學業表現的同時，我們是否平衡地教導孩子聖經中的價值觀？
- 我們如何幫助孩子理解「活出神的計劃」就是真正的成功？
第三組：剛強壯膽的勇氣
約書亞需要勇氣去帶領百姓進入應許之地，這勇氣來自於神的同在。
給孩子的提問
- 當你害怕嘗試新事物時，書亞記 1:9 的經文能帶給你什麼感覺？
- 這星期你可以如何在一個讓你害怕的情況下展現勇氣？
給家長的思考
- 當孩子感到驚惶時，我們是否能先安靜下來，帶領孩子一起經驗神的同在？
- 如何營造一個讓孩子願意分享軟弱與恐懼的家庭氛圍？
第一組：跟隨好榜樣
在遊戲中我們學習跟著領袖做動作，生活中我們也學習好行為。
給孩子的提問
- 你在班上最想跟誰學習？他有哪些優點？
- 如果你要做別人的榜樣，你覺得應該怎麼做？
第二組：負責任的小幫手
領袖就是願意服務別人的人，即使是很小的事。
給孩子的提問
- 在學校看到地上有紙屑，你會主動撿起來嗎？
- 當老師請你幫忙發聯絡簿，你會認真完成嗎？
第三組：鼓勵與合作
約書亞得到領袖們的支持，我們也要學會支持身邊的人。
給孩子的提問
- 當小隊長被老師責備時，你會怎麼安慰他？
- 在分組作業中，你可以如何配合大家的決定？
第一組：領袖的正直品格
真正的領袖在沒有人看見時，依然會做正確的事。
給孩子的提問
- 如果你的好朋友在考試中作弊，而你是班長，你會怎麼處理？
- 你認為「公平」和「關心人」哪一個在管理班級時更重要？
第二組：面對壓力與決策
約書亞在摩西離世後的關鍵時刻必須做出決策。
給孩子的提問
- 當大家意見不合時，你如何冷靜思考並找出最好的解決方法？
- 如果大家都反對正確的決定，你還有勇氣堅持下去嗎？
第三組：團隊中的謙卑
摩西謙卑地栽培約書亞，好的領袖懂得成就別人。
給孩子的提問
- 當別人的表現比你優秀時，你能真心為他感到高興並讚美他嗎？
- 你願意為了團隊的成功，而去做一些不被看見的幕後工作嗎？
「親愛的天父，我們讚美祢，因為祢是全能的神，祢應許永遠不撇下我們。就像祢當年與約書亞同在一樣，今天祢也與我們同在。謝謝祢給我們勇氣去面對每一天的挑戰。奉耶穌的名禱告，阿們。」
2. 求主賜勇氣的禱告
「主耶穌，當我感到害怕、不敢嘗試新事物的時候，請祢讓我想起祢對約書亞的叮嚀，叫我要剛強壯膽。求祢除去我的恐懼，讓我相信祢必帶領我走前面的路。奉耶穌的名禱告，阿們。」
3. 為領袖與榜樣禱告
「天父上帝，謝謝祢在教會、學校和家庭中為我們預備了許多領袖。求祢賜給他們智慧、愛心和公正的心，讓他們能照著祢的話語引領我們，也求祢讓我們學會順服與支持。奉耶穌的名禱告，阿們。」
4. 學習遵守神話語的禱告
「親愛的主，求祢幫助我養成每天閱讀和思想聖經的習慣。讓我不只是聽道，更能行道，在每一件小事上都遵行祢的旨意，活出真正成功的生命。奉耶穌的名禱告，阿們。」
5. 願為主所用的禱告
「主耶穌，我雖然還小，但我願意像約書亞一樣被祢使用。求祢在我裡面培養美好的品格，讓我成為一個體貼、有責任感並能帶給別人正向影響的人。奉耶穌的名禱告，阿們。」