(中小五) 第三課 探子與喇合立誓 (約書亞記 2:1-24)
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(中小五) 第三課 探子與喇合立誓 (約書亞記 2:1-24)
第一類:舊約起始(創世記-約書亞記) / D. 中小五:進入應許之地
課程 PDF以色列人必需攻打耶利哥
以色列百姓已發誓效忠並全力擁護他們的新領袖—約書亞;而約書亞已帶領他們來到一個叫「什亭」的地方(你在地圖上能找到什亭嗎?)渡過約但河便是應許之地了。現在他該做什麼呢?河的對岸就是一座四面圍著高牆的耶利哥城,他可以對這大城採取什麼行動呢?約書亞派兩個探子去探查耶利哥城的虛實。如果你記得的話,約書亞自己曾經也是個探子,所以他知道在攻佔一個地方以前必先探查該處軍情的重要性。

探子進入喇合家
這兩個探子渡過約但河後,偷偷潛入耶利哥城一個叫做喇合的婦人家中。可是問題來了,有人發現了他們的行踪,並向耶利哥王告發說:「今夜有以色列人混進城裡來,很可能是奸細。」耶利哥王聽到這個消息後,就派人到喇合家中命令她交出那些探子。
喇合把王派來的人騙走
喇合早已把他們藏在屋頂上,便對來人說:「是的,有兩個以色列人先前曾來過,但當時我並不知道他們是奸細,現在他們已經走了,如果你們趕快去追的話,說不定可以追上哩!」他們聽見就趕快追去,此時城門就關上了,這意思是說這兩個探子跑不掉了,他們可能會在城裡被抓到。

喇合求探子救她和她的全家

王派來的人離去時,喇合在屋頂上對兩個探子說:「我知道你們的神要幫助你們攻佔這城,城内人人膽戰心驚,只要一提到以色列,就想到你們的神為你們所行的神蹟和你們所打的勝仗。聽到這些事後,就没有人敢和你們打仗了,因為你們的神是天上的神。」接著,她就求兩個探子在以色列征服耶利哥城時,放她和她的家人一條生路。
探子許諾和逃脫

這兩個探子答應她,說,如果她不出賣他們的話,就不會讓她和家人受到任何傷害。喇合的房子蓋在城牆上,她從窗戶垂下一條紅色繩子讓兩個探子逃走,並告訴探子要在山上躲藏三天,直到搜索隊停止找尋他們為止,才好上路回去。探子在離去前告訴喇合說:「你要從窗戶上縋下一根紅繩子,讓我們的人可以識別,否則我們無法保證你的安全。同時你所有的親戚、或者其他親屬必須集合在你家中。你若照著我們的話做,在屋裡的人就不會受到傷害。」探子會不會遵守他們的諾言?你認為喇合會不會召集她的家人來呢?(一起討論)
喇合成為耶穌的祖先
不久,以色列人就攻佔了耶利哥城。喇合和一起聚在她屋子裡的親戚都逃過大難,並且從那天以後,她們就和以色列人住在一起了。後來喇合嫁給一個以色列人,就是耶穌母親馬利亞的丈夫約瑟的祖先。

喇合和她的家人都蒙拯救,完全是因為她們相信探子的話並遵守探子的指示。你認為如果喇合說:「唉!他們可能不是當真的吧,那兩個探子一定不會守約的,而且在窗戶外面掛條紅繩子實在有點奇怪!」如此,她和她的全家將會有什麼結果?(讓學生討論)
喇合因信得救
喇合如何決定該不該相信探子所說的話?(讓學生回答)。喇合告訴探子,她曾聽過神為祂的子民—以色列百姓所做過的奇妙大事。她說:「我知道你們所敬拜的神不像在耶利哥城裡拜的偶像,祂是又真又活的神。」她相信在天上的父才是真神。於是她相信那兩個探子所給她的承諾。因著她的信,她的生命得以存活。
我們也可以因著相信而蒙拯救
你知道嘛,今日神也給了你我一個應許。「主所應許我們的就是永生。」(約壹2:25)神應許給我們一個永恆有喜樂、平安的生命,你相信這個承諾嗎?為什麼?(讓學生回答)神已經應許每一個人可以得到永生,但這是不是表示每一個人都能夠被拯救?(讓學生回答)其實對有些人來說,即使永生是一求便可得著,他們也不願接受。你應該如何做才能蒙拯救呢?只要和喇合一樣,藉著「相信」便可得拯救。

本週金句教導我們,只要我們相信耶穌就能得救。(一齊朗讀金句數次),你相信嗎?
(給學生時間,讓他們自己跟神立約。對於中小級的學生而言,不要認為他們理應了解救贖的計劃,應該讓他們知道人人都有罪,並強調神已經寬恕每一個願意相信祂的人。禱告結束後,告訴學生,如果他是誠心誠意地祈求神的寬恕,那麼神已經原諒他了,他的罪已被洗淨,現在他已成為神的兒女,神已經與他同在了,並在他生命中掌權引導他前行。)

一、信心的抉擇
給孩子的提問:喇合聽說了神的大能就選擇幫助探子,如果你聽到神的話,你會願意照著去做嗎?
給家長的思考:當生活面臨困難或選擇時,我們是否能像喇合一樣,基於對神的認識而做出信心的行動,成為孩子的榜樣?
二、拯救的記號
給孩子的提問:紅繩子是喇合全家得救的記號,我們現在有什麼記號代表我們是屬於神的、是被拯救的呢?
給家長的思考:紅繩預表了基督的寶血。我們如何在家中建立屬靈的氛圍,讓孩子感受到這份救恩的保障與平安?
三、為全家禱告
給孩子的提問:你想要哪一位家人也一起認識耶穌、得到平安呢?你可以為他做什麼?
給家長的思考:神應許「你和你一家都必得救」,讓我們一起操練為尚未信主的親友持久代求,相信神的應許不落空。
一、聽從指令的重要
給孩子的提問:在玩「瞎子情報員」時,如果你不聽司令的指示,會發生什麼事?
給家長的思考:在日常生活中,我們如何引導孩子理解「聽從」是為了保護自己,而非只是限制自由?
二、保護他人的勇敢
給孩子的提問:當朋友遇到困難需要躲藏或保護時,你願意伸出援手嗎?
給家長的思考:鼓勵孩子在學校見義勇為,並教導他們如何辨識正確的求援時機與方式。
三、守信用的約定
給孩子的提問:如果答應了別人的事卻沒做到,對方會有什麼感覺?
給家長的思考:透過身教展示「說到做到」的重要性,建立孩子對誠信的價值觀。
一、分辨資訊與抉擇
給孩子的提問:當你聽到一些大消息(好或壞)時,你會如何查證並決定採取什麼行動?
給家長的思考:在資訊爆炸的時代,引導孩子從不同的消息中分辨出真理與價值,並學習為自己的抉擇負責。
二、危機中的冷靜與信心
給孩子的提問:當面對像喇合那樣的緊急時刻,你覺得什麼樣的心態可以幫助你做出正確的決定?
給家長的思考:討論在面對不可預見的挑戰時,如何建立內在的穩定感,並分析各種行動方案的後果。
三、團隊合作與信賴
給孩子的提問:在「盲俠對決」中,要如何跟隊友配合才能贏得勝利?信賴對方重要嗎?
給家長的思考:探討如何在高年級階段建立深層的同儕互信,並學習在團隊中扮演合適的角色,共同達成目標。
「親愛的天父,你是天上的神,也是地上的神。我讚美祢的大能,因為祢在古時候施行神蹟奇事,現在也依然看顧我們。謝謝祢是又真又活的神,讓我每天都能依靠祢。奉耶穌的名禱告,阿們。」
2. 感謝救恩的禱告
「親愛的耶穌,謝謝祢愛我,為我預備了救恩。就像喇合全家因為相信而得救,我也要全心相信祢,求祢洗淨我的罪,讓我成為祢的小孩。奉耶穌的名禱告,阿們。」
3. 為家人信主的禱告
「親愛的天父,我相信祢的應許,當我信主耶穌,我一家都必得救。請祢動工在我的家人心中,讓他們也能認識祢的愛,跟我一起得著永生的生命。奉耶穌的名禱告,阿們。」
4. 學習順服與信靠的禱告
「親愛的天父,求祢賜給我像喇合一樣的信心,不只是聽見祢的話,更能勇敢地去做祢喜悅的事。求祢給我勇氣在生活中跟隨祢的帶領。奉耶穌的名禱告,阿們。」
5. 求平安與保護的禱告
「親愛的天父,當我感到害怕或面對困難時,求祢提醒我,祢是保護我的神。求祢將平安放在我的心裡,讓我因著信靠祢而不再恐懼。奉耶穌的名禱告,阿們。」