(初小六) 第五課 大衛和約拿單 (撒母耳記上 20:1-42)

主日課程頁面版本 1.3

(初小六) 第五課 大衛和約拿單 (撒母耳記上 20:1-42)

第二類:士師、君王與先知 / B. 初小六:掃羅、大衛、所羅門

課程 PDF
朋友乃時常親愛。(箴言 17:17)
學生能講出大衛和約拿單二人的真友誼。
教導學生明白友誼的真正意義,鼓勵學生友善地對待別人。

決志:耶穌是我們每個人的好朋友。如果你還未邀請耶穌進你心中,現在就是最好的時候。若有尚未信主的人,邀請他們此刻就接受祂,帶領他作接受救贖的禱告。(當您分享救恩的計劃時,要跟隨聖靈的引導。可參考救恩ABC)

感恩的禱告:你知道朋友也是神對我們生命計劃的其中一部份嗎?神盼望我們可以交到好的基督徒朋友。讓我們為我們的朋友而感恩,又求神幫助我們成為如大衛與約拿單一樣忠誠的好友。

背誦經文

讀問題及經文的答案。進一步解釋本週背誦經文的意義,並背誦之。

問題:一個真正的朋友會怎樣的呢?

經文答案:朋友乃時常親愛。(箴17:17)

背經遊戲 好友通緝令:請學生將今天的金句唸數次,然後寫在引題活動中的通輯令懸紅的部份上。向學生解釋,好朋友正是要時常關愛對方。

生活應用

分享:你和你的朋友是如何成為好友的故事。

曾否有過爭吵?最後如何和好?

總結:朋友是需要以真誠和愛彼此相待。

初小級第六冊《神所揀選的王》

©生命光福音事工

33

手工

手工:友情手繩

材料:细麻繩、剪刀及鈕扣。請參考手工圖製作。

總結:將這友情手繩送給你的好友。

參考網頁:http://www.prettydesigns.com/button-accessories-diy-recreate-old-buttons/

聖經重溫

問題:

  1. 大衞最好的朋友是誰?(約拿單)
  2. 本課故事裏,約拿單怎樣以朋友之愛對待大衞?(約拿單保護大衞免於被掃羅殺害。)
  3. 可貴的友誼是怎樣的?(答案不限)
  4. 當朋友受到欺負、傷害的時候,我們要怎麼辦?(應該幫助他們,支持並體諒他們。)
  5. 誰是我們最好的朋友?(耶稣基督)

手工圖

導師檢討

  1. 每位學生是否能講出從大衛和約拿單身上看到怎樣的真友誼?
  2. 我有否幫助每位學生學習以真誠和關愛待他們的朋友?

初小級第六冊《神所揀選的王》

©生命光福音事工

34

主題一:真正的忠誠

給孩子的提問

當你發現好朋友被其他人誤解或排擠時,你會選擇躲起來,還是像約拿單一樣站出來為他說話?

給家長的思考

在同儕壓力巨大的社會中,如何引導孩子建立「愛朋友」過於「愛面子」的價值觀,學會在朋友落難時給予支持?

主題二:克服嫉妒心

給孩子的提問

如果你的好朋友在比賽中贏了你,或者得到你很想要的禮物,你能不能像約拿單愛大衛一樣,真心為他高興呢?

給家長的思考

約拿單本應繼承王位,卻願意接納大衛成為未來的王。我們如何教導孩子欣賞他人的優秀,而非將其視為對自己的威脅?

主題三:一輩子的約定

給孩子的提問

大衛和約拿單約定要永遠對彼此誠實與愛護。你身邊有沒有你想跟他分享耶穌這份愛的朋友?

給家長的思考

友誼需要經營。除了物質共享,我們如何幫助孩子學習屬靈的友誼,讓神成為他們友誼的中保與見證?

情境一:分享與體諒

給孩子的提問

當你在公園玩得正開心,看到新來的同學很孤單,你會願意主動邀他一起玩嗎?

給家長的思考

透過日常遊戲,鼓勵孩子觀察他人的需要,培養主動關懷新環境中弱勢者的敏銳度。

情境二:不隨聲附和

給孩子的提問

如果有人在背後說你朋友的壞話,你會跟著一起說,還是會幫忙解釋或轉移話題呢?

給家長的思考

教導孩子分辨什麼是「流言蜚語」,並練習在不傷害和諧的情況下,守住對朋友的隱私保護。

情境三:和好的勇氣

給孩子的提問

當你和好朋友吵架時,誰應該先道歉?你願意成為那個先說「對不起」的人嗎?

給家長的思考

衝突是建立關係的一部分。引導孩子明白「修復關係」比「爭論誰對」更重要,學習大衛與約拿單的和睦心志。

情境一:誠實的諍友

給孩子的提問

如果你的朋友正在做一件不對的事(例如作弊或霸凌),真正的朋友應該幫他隱瞞,還是誠實地勸告他停下來?

給家長的思考

高年級的孩子非常重視友誼。如何教導他們「愛是包含真理」,不因盲目的忠誠而喪失了道德標準?

情境二:跨越社會標籤的友誼

給孩子的提問

約拿單是王子,大衛是牧羊人。在學校裡,你願意和家境、功課或表現跟自己很不一樣的人做朋友嗎?

給家長的思考

引導孩子打破社交小圈子,學習約拿單那種不看外貌、只看心靈的結交態度,擴展生命的廣度。

情境三:在壓力下保持承諾

給孩子的提問

當老師或大人(像掃羅王)對你的朋友有偏見時,你是否有勇氣禮貌地說出朋友的優點?

給家長的思考

在面對威權與公義的兩難時,如何訓練孩子有智慧且堅定地表達立場,實踐守信的品格。

1. 求神賜下好朋友的禱告

「親愛的天父,感謝祢在聖經中讓我們看到大衛與約拿單這麼美好的友誼。求祢也賜給我誠實、善良的好朋友,讓我們能一起學習、一起進步。奉耶穌的名禱告,阿們。」

2. 學習約拿單忠誠的禱告

「親愛的天父,求祢給我勇氣,像約拿單保護大衛一樣。當我的朋友遇到困難或被欺負時,求祢賜給我力量能站出來幫助他,不離開他。奉耶穌的名禱告,阿們。」

3. 感謝耶穌是最好朋友的禱告

「親愛的主耶穌,感謝祢作我最好的朋友。無論在順境還是逆境中,祢都愛我。求祢教導我用祢的愛去愛身邊的同學,成為別人的祝福。奉耶穌的名禱告,阿們。」

4. 除去嫉妒心的禱告

「親愛的天父,當我看到朋友表現優異時,請保守我的心,不讓我產生嫉妒。讓我能像約拿單一樣,真心為朋友的成功感到高興與感恩。奉耶穌的名禱告,阿們。」

5. 為受傷的朋友代求的禱告

「親愛的天父,我的朋友現在心裡感到很難過,求祢安慰他。求祢教導我知道該說什麼話、做什麼事來陪伴他,讓他感受到從祢而來的關愛。奉耶穌的名禱告,阿們。」