(初小一) 第三課 四個益友 (馬可福音 2:1-12)
主日課程頁面版本 1.3
(初小一) 第三課 四個益友 (馬可福音 2:1-12)
第三類:耶穌生平、教導與十架復活 / B. 神蹟與服事(高小二、初小一)
課程 PDF決志:癱子的朋友無法醫治癱子,使他起來,只有耶穌能原諒他、醫治他。我們有病的時候,耶穌也能原諒我們的罪、醫治我們。問問是否有人想祈求耶穌原諒他們的罪,並做他們最好的朋友和救主。(當你分享救恩的計劃時,隨著聖靈的引導。可參考救恩ABC)
助人英雄:我認為這四個朋友是英雄,沒有他們的幫助,這癱子永遠不能得到醫治。我們也能像這四個朋友一般的成為英雄,我們也能幫助我們的朋友,將耶穌介紹給他們,帶領他們與耶穌相遇,正如這四個朋友一樣。讓我們想想:在你的朋友中,有誰需要耶穌的幫助?現在為他們禱告。
(給學生一些時間思考,並讓他們為他們的朋友禱告。之後帶領禱告,求神幫助他們成為具影響力的助人英雄。)
初小級第一冊《耶穌奇妙的作為》 ©生命光福音事工
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延伸活動
背誦經文
讀問題及經文的答案。進一步解釋本週背誦經文的意義,並背誦之。
問題:我們應為我們的朋友做甚麼? 經文答案:「當向衆人行善。」(加拉太書6:10)
背經遊戲
傳鈕釦:讓學生圍圏坐,雙手合成如碗狀放在大腿上。老師繞著圓圈在同學面前經過,假裝把鈕釦掉進每個人的手中,之後,再真正的將鈕釦掉進某人手裡,接到的人要説出金句,然後他傳鈕釦給別人。盡量讓每個人都有接到鈕釦的機會。
生活應用
運用以下的活動鼓勵學生將聖經的真理應用於生活中: 向學生强調,癱子的朋友非常愛護癱子,我們也應該向他們學習,照顧那些生病的人。
給學生畫紙和彩色筆,請他們設計一張慰問卡,寫上些問候語或祝福句給生病的同學或教會裡一些無法出門的人,這是我們以實際行動去關懷別人的方法之一。分享可以寫這卡片給誰。
手工
A. 問候卡
你需要預備圖畫紙和彩色筆,請他們將紙裁成約卡片的大小,對摺後稍加裝飾。
於雪條棒外露之處,請學生們寫上本週背經金句。
總結:鼓勵學生送出這問候卡,這是其中一個實際行動去關懷別人。將我們的需要告訴祂!
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B. 朋友與癱子

聖經重溫
問題: 1. 誰把癱子帶到耶穌那裡?(他的四個朋友) 2. 他們如何將他帶到耶穌那裡?(用褥子抬 his) 3. 當他們到了耶穌所在的房子那裡時,情形如何?(人群擁擠,無法進去) 4. 癱子的四個朋友如何將他弄進屋子裡?(他們在屋頂開個洞,然後將癱子縋下去。) 5. 耶稣對癱子行了何事?(祂原諒了他的罪,並醫治他。)
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組別一:友誼的價值
給孩子的提問:在故事中,這四個朋友為了幫助癱子做了哪些努力?你有沒有很要好的朋友,你會想為他做什麼特別的事嗎?
給家長的思考:觀察孩子在同儕互動中扮演的角色,如何引導孩子建立健康且具支持性的友誼關係?
組別二:實際的助人行動
給孩子的提問:如果班上有同學受傷或生病了,除了安慰他,你還可以用什麼實際的行動來幫助他?
給家長的思考:全家可以如何一起參與教會或社區的關懷行動(如:探訪、寫慰問卡),讓孩子在生活中實踐「行善」?
組別三:把人帶到耶穌面前
給孩子的提問:四個朋友知道只有耶穌能救他們的朋友。如果你知道有朋友很難過或需要幫助,你願意為他禱告或帶他來認識耶穌嗎?
給家長的思考:我們是否常在孩子面前為身邊有需要的親友代求,讓孩子看見「耶穌是唯一的盼望」?
場景一:弄丟東西的同學
小明在走廊上不小心翻倒了書包,文具掉了一地。如果你剛好經過,你會怎麼做?我們可以停下來幫他一起撿,這就是行善。
場景二:孤單的新朋友
班上來了新同學,他一個人坐在位置上不敢去玩。你可以主動去跟他打招呼,邀請他加入遊戲,讓他感受到溫暖。
場景三:合作完成任務
老師請大家分組打掃環境,有些地方一個人搬不動。我們學習主動詢問同學「需要幫忙嗎?」,兩個人一起合作會更輕鬆也更快樂。
場景一:落後者的支持
大隊接力練習時,有位隊友跑得比較慢,導致練習成績不佳。除了抱怨,我們能不能主動陪他練習,或在場邊為他加油打氣?
場景二:拒絕旁觀
看到有人被群體排擠時,保持沉默也是一種壓力。我們能不能發揮勇氣,主動向被排擠的人說話,或向師長尋求協助?
場景三:解決困難的創意
當團體遇到困難(如:活動場地突然不能用),與其放棄,是否能像故事中的朋友一樣,發揮「拆屋頂」的創意與毅力去解決問題?
「親愛的主耶穌,我們讚美祢,因為祢是奇妙的醫生,祢擁有醫治身體與赦免罪孽的大能。謝謝祢醫治了那個癱子,讓他重新站起來。求祢也讓我們看見祢的神奇作為,對祢充滿信心。奉耶穌的名禱告,阿們。」
2. 學習助人英雄的禱告
「親愛的天父,謝謝祢賜給我好朋友。求祢幫助我擁有一顆愛人的心,就像故事中的四個朋友一樣,當別人有需要時,我願意花時間和精力去幫助他們,成為別人的助人英雄。奉耶穌的名禱告,阿們。」
3. 為生病者代求的禱告
「主耶穌,我要為身邊生病或受傷的人禱告,求祢看顧並醫治他們,減輕他們的疼痛。求祢也給我勇氣,讓我能藉著寫卡片或關心來傳遞祢的愛,讓他們知道有人在愛他們。奉耶穌的名禱告,阿們。」
4. 感謝珍貴友誼的禱告
「親愛的天父,感謝祢在我的生命中安排了許多朋友。謝謝祢讓我們能彼此幫助、一起學習。請教導我如何當一個好的朋友,並讓我們能一起行善,做討祢喜悅的事情。奉耶穌的名禱告,阿們。」
5. 傳揚福音心志的禱告
「親愛的主耶穌,這世上有很多人還不認識祢。求祢給我信心,讓我能勇敢地向朋友分享祢的故事,帶領他們來到祢面前,讓他們也能得到祢的平安與救恩。奉耶穌的名禱告,阿們。」